국어 과목은 수험생들이 쉽게 다가서지만, 결코 쉬운 과목이 아닙니다.
분량의 방대함에 학습자체를 힘들어하는 경우도 생기므로 처음부터 무리하게 암기위주로 공부하지 말고 전체적인 맥락을 살펴본 후 점차적으로 세부사항을 확인하며 학습하는 것이 좋은 방법입니다.

국어는 전 분야에 걸쳐 출제됩니다. 따라서 특정 부분만 공략해서는 좋은 점수를 받기 힘듭니다.
최근에는 지문형 문제가 많이 나오고 있는 추세이므로 이를 참고해야 합니다.
또한 교과서의 비중이 높아 지문 그대로 문제화되기도 합니다.
국정교과서를 기본으로 수험 준비를 하는 것이 유리하다는 점을 기억하시기 바랍니다.

EXAMPLE ▶ Q. 다음 <보기>의 총합은? <보기> 배추 한 접, 고등어 두 손, 오징어 한 축, 바늘 한 쌈 ① 98개 ② 80개 ③ 84개 ④ 104개

모든 공부가 그러하듯이 한국사 공부를 할 때는 기본 개념의 철저한 이해와 체계적 정리가 선행되어야 합니다.
특히 한국사는 전반에 관한 지식을 요하므로 전체 흐름을 파악해야 합니다.
문제 중심으로 공부하게 되면 선입견과 편견의 오류를 범할 수 있기에 기본서를 중심으로 충실히 기본 개념의 이해를 필요로 합니다.
또한 각 단원에 나타나는 도표 및 자료를 등한시하지 말고 계속해서 반복적으로 봐야 하며, 단원별 흐름을 파악하면서
제도사별로 빈출 문제에 접근해 들어가야 합니다.

대부분의 수험생들이 ‘한국사’과목의 기본 범위로, 단순 암기과목 정도로 생각하면서 과거에 공부해 본 경험에 안주하여
제대로 대비하지 못하는 경향들이 있습니다. 그러나 최근 공무원 문제는 해를 거듭할수록 출제 범위가 넓어지고 또한 깊어지고 있습니다. 내용의 범위 뿐 아니라 기존 내용에서도 다양한 시각을 요구하는 문제가 출제되고 있습니다. 이에 대비하기 위해서는 그저 교과서 내용을 암기하는 수준의 공부를 넘어 사실에 대한 정확한 이해와 더불어 사실간의 상호관계 등을 고려하는 공부를 하여야 할 것입니다.

한국사는 모든 분야에서 골고루 출제되기 때문에 어느 하나라도 소홀히 할 수 없습니다.
특히, 원시사회는 각 시대의 토기와 생활상 비교, 연맹왕국의 정치, 사회제도를 학습해야 하며, 고대사회는 삼국의 정치조직, 왕들의 업적 등을 공부해야 합니다. 중세사회는 조선시대와 비교하여 고려시대 통치조직을 이해하며 토지의 종류, 천태종ㆍ조계종 비교, 건축물 등을 중점적으로 학습해야 합니다.
근대 사회는 신진사대부ㆍ훈구파ㆍ사림파ㆍ주리파 비교, 그리고 조선후기와 비교하여 경제활동과 문화, 조선후기의 실학과 같은 신진학문과 신진세력의 의의와 영향 등을 학습해야 합니다. 또한 국권 피탈 과정과 식민지 지배 체계의 내용을 시기별로 정리하고 국권 회복운동을 연대순으로 알아두는 것도 도움이 됩니다.

EXAMPLE ▶ Q. 유네스코에서 지정한 우리나라 세계 유산을 모두 고르면? ㉠조선 왕조 실록 ㉡상정 고금 예문 ㉢경복궁 ㉣종묘 제례악 ㉤경주 역사 유적 지구 ㉥창경궁 ① ㉠,㉡,㉥ ② ㉠,㉣,㉤ ③ ㉢,㉣,㉥ ④ ㉡,㉢,㉤

사회 과목은 다양한 분야의 내용이 종합된 복합 과목이라 할 수 있습니다.
따라서 일률적인 학습 방법보다는 분야별로 다양한 학습 방법이 요구되는 과목입니다.
분야별로 내용과 성격, 그리고 출제 경향이 각각 다르기 때문에 분야별 특성을 얼마나 정확히 이해하고 대처하느냐에 따라서 학습의 효율성과 고득점 가능성이 달라집니다. 또한 암기해야 할 사항이 많지만 이해하지 못하고 암기만한다면 사고력을 필요로 하는 문제를 풀 수 없으므로 이해를 하고 반드시 암기 하셔야 합니다.

10급공무원 사회의 경우 평이한 문제가 주로 출제되고 있습니다. 5, 6년 전까지 시험에서 몇 문제씩 꼭 나타나던 어렵고 특이한 문제는 최근 들어 전혀 출제되지 않고 있습니다. 특히 경제분야의 어려운 계산형 문제나 법률의 세부 각론은 자취를 감추었습니다. 반면 원리나 흐름의 정확한 이해나 탐구, 응용 능력을 깊이 묻는 문제가 출제되고, 부분적으로 단순한 내용의 지식을 묻는 문제가 일부 출제되는 경향을 보이고 있다는 점도 기억하시기 바랍니다.

EXAMPLE ▶ Q. 대통령의 권한 중 국가원수로서의 권한으로만 묶인 것은? ㄱ. 외교사절의 신임, 접수, 파견권 ㄴ. 선전포고, 강화권 ㄷ. 국군통수권 ㄹ. 공무원 임면권 ㅁ. 헌법개정안 제안권 ㅂ. 계엄선포권 ① ㄱ, ㄴ, ㄷ ② ㄴ, ㄹ, ㅁ ③ ㄱ, ㅁ, ㅂ ④ ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅂ